miércoles, 21 de octubre de 2009

215 GENETICA EVOLUTIVA




CONTENTS: Evolutionary Genetics
GENERAL PURPOSE. Knowing some genetic and molecular aspects of human evolution.
SPECIFIC OBJECTIVES
Consider the following.
a) The evolution and genetic variation
b) Evolution of protein
c) Phylogenetic Trees
d) genetic and molecular evidence of human evolution
REFERENCES: IIIhttp://www.ucm.es/info/genetica/AVG/programas/Programas.htm

214 marcadores geneticos

Session GENETIC MARKERS 214
CONTENTS: GENETIC MARKERS
GENERAL PURPOSE: To know the concepts and importance of genetic markers.
OBJECTIVES:
1. Define the concepts of genetic polymorphisms, rare variants and polymorphic loci
2. Know the classification of genetic polymorphisms
3. Describe the erythrocyte membrane polymorphisms: ABO, Rh, MNS, Duffy.
4. Describe polymorphism leukocyte membrane antigens: HLA SITEMA
5. Describe the intraerythrocytic protein polymorphisms: hemoglobins, glucose-phosphate dehydrogenase.
6. Describe polimorfismoa DNA.
7. Know the applications of genetic markers.
REFERENCES: III

213 BIOETICA

Sesión 213 BIOETICA
CONTENIDO: BIOETICA
PROPOSITO GENERAL: El alumno conocerá los principales aspectos éticos involucrados en el área biomédica.
OBJETIVOS:
1. Conocer los aspectos éticos relevantes en la investigación biomédica
2. Conocer los aspectos éticos relevantes en la medicina
3. Conocer las repercusiones legales de la bioética
BIBLIOGRAFIA: Proporcionada por el profesor

209 BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MEDICINA REPRODUCTIVA

Sesión 209 BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MED REPRODUCTIVA
CONTENIDO: BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MEDICINA REPRODUCTIVA
PROPOSITO GENERAL: GENERAL: Conocer las aplicaciones y avances de la biología molecular en la medicina reproductiva.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Conocer las bases moleculares de la espermatogénesis, dinámica folicular, e implantación.
2. Conocer las bases moleculares de la infertilidad
3. Conocer las características de las nuevas tecnologías reproductivas: fecundación in vitro, transferencia de embriones, inyección intracitoplásmica de esperma (ICSI)
BIBLIOGRAFIA: PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

209 BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MEDICINA REPRODUCTIVA

Sesión 209 BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MED REPRODUCTIVA
CONTENIDO: BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MEDICINA REPRODUCTIVA
PROPOSITO GENERAL: GENERAL: Conocer las aplicaciones y avances de la biología molecular en la medicina reproductiva.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Conocer las bases moleculares de la espermatogénesis, dinámica folicular, e implantación.
2. Conocer las bases moleculares de la infertilidad
3. Conocer las características de las nuevas tecnologías reproductivas: fecundación in vitro, transferencia de embriones, inyección intracitoplásmica de esperma (ICSI)
BIBLIOGRAFIA: PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

208 DIAGNOSTICO MOLECULAR

Sesión 208 DIAGNOSTICO MOLECULAR
CONTENIDO: DIAGNOSTICO MOLECULAR
PROPOSITO GENERAL. Conocer como se pueden diagnosticar pacientes asintomáticos portadores de alguna enfermedad genética y las consideraciones éticas.
OBJETIVOS PARTICULARES.
a) Diagnóstico de portadores de los trastornos autonómicos recesivos y ligados al cromosoma X.
b) Diagnóstico de portadores de las enfermedades autonómicas dominantes.
c) Diagnóstico presintomático y sus implicaciones éticas
BIBLIOGRAFÍA: III

207 DIAGNOSTICO PRENATAL

Sesión 207 DIAGNOSTICO PRENATAL
CONTENIDO: DIAGNOSTICO PRENATAL
OBJETIVO GENERAL. Conocer las técnicas usadas para el diagnóstico prenatal y las indicaciones para realizar dicho diagnóstico.
OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Estudiar las distintas técnicas utilizadas para el diagnóstico prenatal
2. Conocer en que casos está indicado un diagnóstico prenatal.
3. Dar algunos ejemplos de enfermedades que actualmente ya se diagnostican prenatalmente.
BIBLIOGRAFÍA: III

206 CALCULO DEL RIESGO DE LAS ENFERMEDADES HEREDITARIAS

Sesión 206 CÁLCULO DE RIESGO DE LAS ENF HEREDITARIAS
CONTENIDO: CALCULO DE RIESGO DE LAS ENFERMEDADES HEREDITARIAS
PROPOSITO GENERAL. Conocer como se calcula el riesgo en las enfermedades con herencia autosómica dominante y recesiva.
OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Conocer como se realiza el cálculo de riesgo de las enfermedades
2. Explicar en que consiste la penetrancia y la expresividad
BIBLIOGRAFÍA: III

202 ANOMALIAS CONGENITAS

Sesión 202 ANOMALIAS CONGENITAS
CONTENIDO: ANOMALIAS CONGENITAS
PROPOSITO GENERAL. Conocer algunos ejemplos de anormalidades congénitas y los mecanismos genéticos por los que ocurren dichas enfermedades.
OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Estudiar la incidencia de las anomalías congénitas
2. Conocer las causas genéticas de las malformaciones genéticas.
3. Definir el concepto de teratogenicidad, la naturaleza de los agentes teratógenos y su modo de acción.
BIBLIOGRAFÍA: III

201 ASPECTOS GENETICOS DE LAS ENFERMEDADES MONOGENICAS

Sesión 201 ASPECTOS GENETICOS DE LAS ENF. MONOGENICAS
CONTENIDO: ASPECTOS GENETICOS DE LAS ENFERMEDADES MONOGENICAS
PROPOSITO GENERAL. Conocer los trastornos monogénicos más frecuentes, con particular énfasis en sus defectos moleculares básicos.
OBJETIVOS PARTICULARES
Estudiar desde los puntos de vista genético y clínico los siguientes padecimientos monogénicos:
a) Corea de Huntington
b) Distrofia miotónica
c) Fibrosis quística
d) Distrofia muscular de Duchene
e) Hemofilia
BIBLIOGRAFÍA: III

200 ALTERACIONES CROMOSOMICAS

Sesión 200 ALTERACIONES CROMOSOMICAS
CONTENIDO: ALTERACIONES CROMOSOMICAS
OBJETIVO GENERAL. Estudiar las anomalías cromosómicas más frecuentes
OBJETIVOS PARTICULARES.
Estudiar lo siguiente:
a) Incidencia de las anomalías cromosómicas
b) Alteraciones de los autosomas
c) Síndromes de microdeleción
d) Alteraciones de los cromosomas sexuales
e) Alteración de la diferenciación sexual
f) Síndromes de rotura cromosómica
BIBLIOGRAFÍA: III

199 PRACTICA II BIOLOGIA MOLECULAR

Sesión 199 PRÁCTICA II. BIOLOGIA MOLECULAR
CONTENIDO: PRACTICA 2. BIOLOGIA MOLECULAR. REACCION EN CADENA DE LA POLIMERASA
PROPOSITO GENERAL: Conocimiento práctica de la reacción en cadena de la polimerasa
OBJETIVOS:
1.- Describir los componentes básicos de una reacción de PCR
2.- Describir como se lleva a cabo la reacción de amplificación
3.- Realizar la amplificación por PCR de un fragmento de un gen
4.- Describir para que sirve amplificar los genes o ciertos fragmentos
5.- Discutir los resultados y realizar el reporte de la práctica
BIBLIOGRAFIA: Artículos científicos proporcionados por el profesor

197 PRACTICA II GENETICA

Sesión 197 PRÁCTICA II. GENETICA
CONTENIDO: PRACTICA II: CROMATINA SEXUAL
PROPOSITO GENERAL: Realizar toma y análisis de cromatina sexual X.
OBJETIVOS:
1. Aprender a tomar la muestra de cromatina sexual en mucosa bucal
2. Realizar los pasos de laboratorio necesarios para teñir la cromatina sexual.
3. Aprender a identificar en el microscopio la cromatina sexual X.
BIBLIOGRAFIA: III, VI.

196 HERENCIA MULTIFACTORIAL

Sesión 196 HERENCIA MULTIFACTORIAL
CONTENIDO: HERENCIA MULTIFACTORIAL
PROPOSITO GENERAL. Explicar las características de la herencia multifactorial
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Conocer las características de la herencia multifactorial
2. Conocer como se realiza la identificación de los genes que causan las enfermedades multifactoriales.
3. Distinguir mediante curvas de distribución, el modo de herencia de los padecimientos heredados de forma multifactorial.
4. Mencionar algunos ejemplos de enfermedades heredadas de forma multifactorial.
BIBLIOGRAFÍA: III

195 ENFERMEDADES MULTIFACTORIALES

Sesión 195 ENFERMEDADES MULTIFACTORIALES
CONTENIDO. ASPECTOS GENETICOS DE LAS ENFERMEDADES MULTIFACTORIALES
PROPOSITO GENERAL. Conocer cuales son los factores genéticos que predisponen al desarrollo de las enfermedades frecuentes (diabetes, enfermedades cardiovasculares, etc).
OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Explicar por que se da la susceptibilidad genética a cada una de las enfermedades frecuentes.
2. Conocer los tipos y mecanismos de susceptibilidad genética.
3. Conocer cuales son los estudios que se realizan para demostrar la predisposición genética a las enfermedades.
4. Conocer los factores genéticos, ambientales, de riesgo y los posibles modelos de herencia para las siguientes enfermedades:
a) Diabetes
b) Hipertensión
c) Otras (Esquizofrenia, Alzheimer, etc.)
BIBLIOGRAFÍA: III

194 ASESORAMIENTO GENETICO Y CONSIDERACIONES ETICAS

Sesión 194 ASESORAMIENTO GENETICO Y CONSIDERAC ETICAS
SESION 185
CONTENIDO: ASESORAMIENTO GENETICO Y CONSIDERACIONES ETICAS
PROPOSITO GENERAL. Conocer en que consiste el asesoramiento genético y en que
Situaciones se puede otorgar.
OBJETIVOS PARTICULARES.
Conocer en que consiste el asesoramiento genético y algunos problemas especiales en el asesoramiento genético, mencionando los siguientes ejemplos: a) Diagnóstico prenatal
b) Pruebas de paternidad, c) desórdenes genéticos.
BIBLIOGRAFÍA: III

191 GENETICA DE POBLACION

Sesión 191 GENETICA DE POBLACION
CONTENIDO: GENETICA DE POBLACION
PROPOSITO GENERAL: Explicar los principios básicos de la genética de poblaciones. OBJETIVOS PARTICULARES
1. Conocer como se distribuyen los genes en las poblaciones
2. Conocer como se determina la frecuencia de un gen en las poblaciones y la tasa de mutación de un gen particular.
3. Analizar por que algunas enfermedades genéticas son más frecuentes que otras.
4. Conocer que son los polimorfismos genéticos
5. Definir que es el ligamiento genético y para que sirve el análisis de ligamiento.
BIBLIOGRAFÍA: III

188 HEMOGLOGINAS Y HEMOGLOBINOPATIAS

Sesión 188 HEMOGLOBINAS Y HEMOGLOBINOPATIAS
CONTENIDO: HEMOGLOBINAS Y HEMOGLOBINOPATIAS
PROPOSITO GENERAL. Estudiar desde el punto de vista genético las alteraciones de la estructura y síntesis de la hemoglobina (hemoglobinopatías).
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Conocer la estructura del gen de la globina y la regulación de su expresión.
2. Conocer la estructura de la hemoglobina (Hb) y como ocurre la síntesis y control de la expresión de los distintos tipos de Hb en las fases del desarrollo.
3. Estudiar algunas anomalías estructurales y funcionales de la hemoglobina y los mecanismos por los que ocurren dichas alteraciones (anemia de células falciformes, talasemias).
BIBLIOGRAFÍA: III

187 ERRORES INNATOS DEL METABOLISMO

Sesión 187 ERRORES INATOS DEL METABOLISMO
CONTENIDO ERRORES INATOS DEL METABOLISMO
OBJETIVO GENERAL. Conocer algunas enfermedades conocidas como errores innatos del metabolismo.
y describir algunas enfermedades debidas a deficiencia de enzimas, ocasionadas por trastornos genéticos, que repercutan en el bloqueo de alguna ruta metabólica.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Conocer y describir algunas enfermedades debidas a deficiencia de enzimas, ocasionadas por trastornos genéticos, que repercutan en el bloqueo de alguna ruta metabólica. Ejemplos:
a) Enfermedades por alteraciones del metabolismo de aminoácidos
b) Enfermedades por alteraciones del ciclo de la urea
c) Enfermedades por alteraciones del metabolismo de lípidos
d) Enfermedades por alteraciones del metabolismo de carbohidratos
e) Enfermedades por alteraciones del metabolismo de purinas y pirimidinas
BIBLIOGRAFÍA: III

183 GENETICA PRACTICA I

Sesión 183 GENETICA PRÁCTICA I. GENETICA
CONTENIDO: GENETICA PRACTICA 1. CARIOTIPO
PROPOSITO: Dar a conocer la importancia del cariotipo humano y las tècnicas utilizadas para su estudio.
OBJETIVOS:
1.- Definir lo que es el cariotipo
2.- Definir los cromosomas
3.- Conocer y explicar las distintas morfologías que presentan los cromosomas normales durante la metafase
4.- Conocer la clasificaciòn de los cromosomas humanos
5.- Describir en que consisten las tècnicas empleadas para el estudio del cariotipo y su uso clìnico
BIBLIOGRAFIA: III, VI

182 PATRONES DE HERENCIA

Sesión 182 PATRONES DE HERENCIA I
CONTENIDO: PATRONES DE HERENCIA I
OBJETIVO GENERAL: Conocer los distintos patrones de herencia y las causas que modifican su transmisión.
OBJETIVOS PARTICULARES
Estudiar con ejemplos los distintos patrones de herencia mendeliana y no mendeliana:
a) Autonómica dominante
b) Autonómica recesiva
c) Herencia ligada al sexo
d) Herencia no mendeliana
e) Herencia mitocondrial
BIBLIOGRAFÍA: III

181 CROMATINA SEXUAL

Sesión 181 CROMATINA SEXUAL
CONTENIDO: CROMATINA SEXUAL
PROPOSITO GENERAL: Comprender el significado de la cromatina sexual.
OBJETIVOS:
1. Describir la morfología de la cromatina sexual.
2. Explicar el origen y el ciclo de la cromatina sexual.
3. Describir los postulados de Mary Lyon
4. Analizar la relación de esta con los cromosomas.
BIBLIOGRAFIA: III

180 ANALISIS CROMOSOMICO Y CITOGENETICA MOLECULAR

Sesión 180 ANALISIS CROMOSOMICOS Y CITOGENETICA MOL
CONTENIDO: ANALISIS CROMOSOMICOS Y CITOGENETICA MOLECULAR
PROPOSITO GENERAL: Conocer las técnicas actuales de análisis cromosómico y de citogenética molecular.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Conocer las aplicaciones de las técnicas actuales para el análisis cromosómico y de citogenética molecular:
a) Cariotipos
b) Hibridación gética comparativa (HGC)
c) Citometría de flujo
d) Hibridación in situ fluorescente (HISF)
BIBLIOGRAFÍA: III

179 CONSIDERACIONES ETICAS DE LA BIOLOGIA MOLECULAR

Sesión 179 CONSIDERACIONES ETICAS DE LA BIOL MOL
CONTENIDO: CONSIDERACIONES ETICAS DE LA BIOLOGIA MOLECULAR
PROPOSITO GENERAL: Discutir las implicaciones éticas de los últimos avances de la biología molecular:
OBJETIVOS PARTICULARES:
Analizar las consideraciones éticas de los últimos avances de la biología molecular:
a) Proyecto genoma humano
b) Clonación
c) Terapia génica
d) Animales transgénicos
BIBLIOGRAFÍA: I, III, PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

174 CROMOSOMAS

Sesión 174 CROMOSOMAS
CONTENIDO: CROMOSOMAS
PROPOSITO GENERAL. Conocer la estructura y función de los cromosomas, así como las alteraciones numéricas y estructurales de los mismos.
OBJETIVOS PARTICULARES.
1. Estudiar la estructura y función de los cromosomas.
2. Conocer como está conformado el cariotipo humano normal
3. Enunciar las alteraciones numéricas de los cromosomas, el mecanismo responsable de dichas alteraciones y las manifestaciones fenotípicas de las mismas.
4. Enunciar las alteraciones estructurales de los cromosomas, el mecanismo responsable de dichas alteraciones y las manifestaciones fenotípicas de las mismas.
BIBLIOGRAFÍA: III

173 MITOSIS Y MEIOSIS

Sesión 173 MITOSIS Y MEIOSIS
CONTENIDO: MITOSIS Y MEIOSIS
PROPOSITO GENERAL. Conocer como ocurre la división celular a través de la mitosis y la meiosis.
OBJETIVOS PARTICULARES
1. Estudiar la mitosis y las fases en que se desarrolla. Conocer en que células se lleva a cabo y que ocurre con el material genético.
2. Estudiar la meiosis y las fases en que se desarrolla. Conocer en que tipo de células se lleva a cabo y que ocurre con el material genético.
3. Conocer los factores que regulan los dos procesos (mitosis y meiosis).
4. .Conocer como ocurre la espermatogénesis y oogenesis.
Comprender la importancia de los dos procesos (meiosis y mitosis celular),
Enfatizando sus semejanzas y diferencias.
BIBLIOGRAFÍA: III

172 BASES MOLECULARES Y GENETICAS DEL DESARROLLO

Sesión 172 BASES MOLECUALRES Y GENETICAS DEL DESARROLLO
CONTENIDO: BASES MOLECULARES Y GENETICAS DEL DESARROLLO OBJETIVO GENERAL. Conocer los aspectos moleculares y genéticos del desarrollo
Objetivos:
1. Conocer como ocurre el desarrollo de un individuo
2. Conocer los factores que determinan la gemelaridad
3. Estudiar los factores genéticos y moleculares involucrados en la diferenciación y en el desarrollo.
BIBLIOGRAFIA: III, VII y Otra proporcionada por el profesor

171 SECUENCIACION DEL GENOMA Y POLIPORFISMO

Sesión 171 SECUENCIACION DEL GENOMA Y POLIMORFISMO
CONTENIDO: SECUENCIACION DEL GENOMA Y POLIMORFISMO
PROPOSITO GENERAL: Conocer como se llevó a cabo la secuenciación del genoma humano y el descubrimiento de polimorfismos y la repercusión de estos avances en la medicina.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Conocer en que consistió el proyecto genoma humano.
2. Conocer las repercusiones médicas del conocimiento de la secuencia del genoma humano y los polimorfismos.
BIBLIOGRAFIA: PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

168 TERAPIA GENICA

Sesión 168 TERAPIA GENICA
CONTENIDO: TERAPIA GENICA
PROPOSITO GENERAL.: Conocerá en que consiste la terapia génica y cuales son las enfermedades que podrían ser curadas a través de esta estrategia molecular:
OBJETIVOS:
1.- Conocer en que consiste la terapia génica
2.- Describir los requisitos y criterios para realizar estudios de terapia génica
3.- Conocer cuales son las estrategias y los vectores utilizados para la introducción de genes a un organismo
4.- Citar algunos ejemplos de enfermedades que están actualmente en fase de desarrollo para su curación a través de terapia génica con mayor probabilidad de éxito
5.- Ejercicio: el alumno dará un ejemplo de alguna enfermedad que se podría curar por terapia génica y desarrollará la probable estrategia a utilizar.
BIBLIOGRAFIA: III

167 CLONACION

Sesión 167 CLONACION
TEMA: CLONACION
PROPOSITO GENERAL: Conocer en que consiste la clonación de genes y de humanos y cuales son las repercusiones en el área médica.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Conocer como se lleva a cabo la clonación de genes y sus aplicaciones médicas.
2. Conocer como se lleva a cabo la clonación de individuos y las repercusiones médicas de este proceso.
BIBLIOGRAFIA: PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

166 APLICACIONES DE LA BIOLOGIA MOLECULAR EN LA MEDICINA

Sesión 166 APLICACIONES DE LA BIOLOGIA MOL EN MEDICINA
CONTENIDO: APLICACIONES DE LA BIOLOGIA MOLECULAR EN MEDICINA
OBJETIVO GENERAL: Conocer las aplicaciones actuales de la biología molecular en el área médica.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Estudiar los siguientes ejemplos de aplicaciones de la biología molecular en medicina:
a) Diagnostico molecular
b) Terapia génica
c) Marcadores moleculares y genéticos
d) Medicina genómica
BIBLIOGRAFÍA: IV, V, VII, X, PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

161 TECNOLOGIA DEL DNA RECOMBINANTE

Sesión 161 TECNOLOGIA DEL DNA RECOMBINANTE I
CONTENIDO: TECNOLOGIA DEL DNA RECOMBINANTE I
OBJETIVO GENERAL. Conocer en que consiste la tecnología del ADN recombinante y sus aplicaciones clínicas.
OBJETIVOS PARTICULARES
1. Definir y conocer lo siguiente:
a) Reacción en cadena de la polimerasa
b) Enzimas de restricción
c) Clonación celular de moléculas de ADN
d) Construcción de bibliotecas de ADN (genotecas)
2. Mencionar la importancia biomédica de la tecnología del ADN recombinante.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII, PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

160 CICLO CELULAR

Sesión 160 CICLO CELULAR
CONTENIDO: CICLO CELULAR
PROPOSITO GENERAL: Conocer y explicar el significado biológico de las diversas fases del ciclo celular en células somáticas y germinales
OBJETIVOS.
1. Conocer en que consiste el ciclo celular y los mecanismos moleculares involucrados
2. Estudiar las moléculas clave en el mantenimiento y regulación del ciclo celular (proteínas supresoras, cíclicas, cinasas, etc.)
3. Conocer los factores que determinan la pérdida de regulación del ciclo celular y las implicaciones biológicas de este acontecimiento.
BIBLIOGRAFIA. I, III, VI, VII, IX, X

157 ENVEJECIMIENTO CELULAR Y APOPTOSIS

Sesión 157 ENVEJECIMIENTO CELULAR Y APOPTOSIS
CONTENIDO: ENVEJECIMIENTO CELULAR Y APOPTOSIS
PROPOSITO GENERAL: CONOCER Y DESCRIBIR LOS PROCESOS MOLECULARES QUE SE LLEVAN A CABO EN EL ENBVEJECIMIENTO CELULAR Y LA APOPTOSIS
OBJETIVOS:
1.- DESCRIBIR LOS PROCESOS MOLECULARES QUE SE LLEVAN A CABO EN EL PROCESO ENVEJECIMIENTO CELULAR
2.- DEFINIR EL TERMINO APOPTOSIS (MUERTE CELULAR PROGRAMADA)
3.- DESCRIBIR LOS PROCESOS QUE SE LLEVAN A CABO DURANTE LA APOPTOSIS
4.- CONCOER LAS DIFERENTES TEORIAS QUE SE POSTULAN QUE EXPLIQUEN LAS CAUSAS DEL ENVEJECIMIENTO CELULAR
BIBLIOGRAFIA: III, V, VII, X

156 MUTACIOKNES Y REPARACIONES DEL DNA

Sesión 156 MUTACIONES Y REPARACIONES DEL ADN
CONTENIDO: MUTACIONES Y REPARACIÓN DEL ADN
PROPOSITO GENERAL: El alumno conocerá como ciertos agentes provocan daño al ADN, mutaciones y los procesos de reparación del ADN
OBJETIVOS:
1. Conocerá los diferentes tipos de mutaciones y la acción de algunos agentes mutagénicos (luz ultravioleta, radiaciones, naranja de acridina, bromuro de etidio, 5-bromouracilo).
2. Describirá el efecto de las mutaciones y la naturaleza de la lesión en promotores, operadores, genes reguladores, intrones, exones y genes estructurales, dando ejemplos: talasemias, anemia de células falciformes, etcétera.
3. Describirá los mecanismos que existen para la reparación de ADN (uvr, fotoliasa).
4. Explicará el mecanismo de acción del AZT en el tratamiento del VIH (SIDA).
BIBLIOGRAFIA: I, IV. V, VII, VIII (Bibliografía adicional proporcionada por el profesor del curso)

154 VIRUS ONCOGENES Y TRANSFORMACION

Sesión 154 VIRUS, ONCOGENES Y TRANSFORMACION I
CONTENIDO: VIRUS, ONCOGENES Y TRANSFORMACION I
PROPOSITO GENERAL: El alumnos conocerá la estructura general de los virus y revisará los mecanismos por los cuales un protooncogen se transforma en un oncogen
OBJETIVOS:
1. Describirá la estructura general de los virus.
2. Conocerá la clasificación de los virus con base en su ácido nucléico y dará ejemplos de cada uno.
3. Conocerá la diferentes formas de duplicación viral: virus líticos y lisogénicos (fago lamda), virus que tiene ARN replicasa (poliovirus) y virus que tienen transcriptasa inversa (VIH y sarcoma de Rous).
4. Definirá los conceptos de oncogén y protooncogén.
5. Revisará algunos mecanismos por los cuales un protooncogén se transforma en oncogén, como son:
a) Inserción de un promotor o de un intensificador (amplificados).
b) Mutación puntual.
c) Translocaciones cromosómicas
d) Amplificación
6. Estudiará el producto de algunos oncogenes como son: src, sis, erb B, ras y myc, estableciendo la relación existente entre la función de dichos productos y la transformación.
BIBLIOGRAFIA: I. IV, V, VII, VIII bibliografía adicional proporcionada por el profesor del curso)

150 NIVELES DE REGULACION DE LA EXPRESION GENETICA

Sesión 150 NIVELES DE REGULACION DE LA EXPRESION GENTICA
CONTENIDO: NIVELES DE REGULACION DE LA EXPRESION GENETICA I y II
PROPOSITO GENERAL: El alumnos conocerá como se expresan los genes y los niveles de regulación
OBJETIVOS:
1. Describirá los niveles de posible control de la expresión de la información genética (transcripcionales, traduccionales, modificaciones postranscripcionales y postraducionales).
2. Conocerá como la información que el organismo recibe del medio exterior se transforma en señales que se traducen en diferentes acciones.
3. Conocerá los posibles mecanismos que operan en los diferentes niveles de regulación.
a) Cambios en la molécula de ADN: pérdida, amplificación y rearreglos de genes.
b) Control de la trascripción en eucariontes (a nivel de la iniciación y a nivel de los mecanismos de acción de los receptores intracelulares).
c) Control de las modificaciones del trascrito primario.
d) Control de la traducción por la presencia de casquete, de secuencias especiales, vida media del ARNm.
e) Regulación del proceso de síntesis proteínica.
f) La expresión génica inducida por esteroides como modelo.
4. Explicar como la estructura y el empaquetamiento de la cromatina pueden alterar la expresión génica.
5. Revisará un modelo de regulación en procariontes y otro en eucariontes (operón de lactosa y regulación de la expresión de los genes de las inmunoglobulinas).
6. Conocerá la relación que existe entre el ciclo celular, el tipo de célula y los procesos antes descritos con el proceso de diferenciación celular.
BIBLIOGRAFIA: I IV, V, VII, VIII

149 BASES MOLECULARES Y GENETICAS DEL CANCER

Sesión 149 BASES MOLECUALRES Y GENETICA DEL CANCER
CONTENIDO: BASES MOLECULARES Y GENETICA DEL CANCER
OBJETIVO GENERAL: Conocer las bases genéticas y moleculares de distintas neoplasias
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Estudiar lo siguiente:
a) Factores genéticos y ambientales del cáncer
b) Mecanismos de transformación de una célula normal a cancerosa
c) Etapas del desarrollo del cáncer
d) Proliferación, diferenciación y apoptosis en la célula cancerosa
e) Oncogenes y genes supresores de tumor
2. Comentar las bases moleculares y genéticas de las siguientes neoplasias:
a) Leucemias y linfomas
b) Cáncer cérvico uterino
c) Cáncer de mama
d) Cáncer de colon
BIBLIOGRAFIA: III, VII, X PROPORCIONADA POR EL PROFESOR

148 ORGANIZACION DEL GENOMA

Sesión 148 ORGANIZACIÓN DEL GENOMA
CONTENIDO: ORGANIZACIÓN DEL GENOMA
PROPOSITO GENERAL: El alumno conocerá de distintos tipos de genes y como se distribuyen y organizan en el genoma
OBJETIVOS:
1. Discutirá el concepto de gen y señalará el número aproximado de genes contenidos en el genoma humano.
2. Señalará las características más importantes de los genes únicos y redundantes, de mantenimiento y tejido específicos, estructurales y reguladores, dominantes, recesivos y ligados al sexo.
3. Señalará las regiones hiperconservadas del ADN.
4. Conocerá las diferentes clases de ADN: genes que codifican proteínas, genes que codifican para ARN, pseudogenes, ADN repetitivo y ADN espaciador.
5. Señalará las características del ADN mitocondrial y la información contenida en él.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V,VII,VIII (Bibliografía adicional que proporcionará oportunamente en profesor del curso)

147 PRACTICA I BIOLOGIA MOLECULAR

Sesión 147 PRÁCTICA I. BIOLOGIA MOLECULAR.
CONTENIDO: PRACTICA I. BIOLOGIA MOLECULAR. AISLAMIENTO E IDENTIFICACION ADN
PROPOSITO GENERAL: El alumno adquirirá el conocimiento práctico de los procedimientos para el aislamiento, purificación e identificación de ADN de células humanas
OBJETIVOS:
1.-. Realizar la extracción y purificación de ADN de dos muestras biológicas
2.- Realizar la cuantificación del ADN por espectrofotometría
3.- Realizar la electroforesis del ADN para su identificación
4.- Discutir los resultados y realizar el reporte de la práctica
BIBLIOGRAFIA: Artículos científicos proporcionada por el profesor

146 BIOQUIMICA PRACTICA IV

Sesión 146 BIOQUIMICA PRÁCTICA IV
CONTENIDO: BIOQUIMICA PRÁCTICA IV: ESTUDIO DEL BOMBEO DE PROTONES POR LEVADURAS, EFECTO DE LOS INHIBIDORES DE LA CADENA DE TRANSPORTE DE ELECTRONES Y DESACOPLANTES
PROPOSITO GENERAL: Conocer como el transporte de electrones a través de la cadena respiratoria se asocia con la formación de un gradiente de protones, cuya disipación esta asociada desde la formación de ATP, movimiento flagelar en bacterias etc.
OBJETIVOS:
1. Relacionar el consumo de glucosa con los cambios de pH producidos por las levaduras
2. Describir las vías por las cuales la glucosa genera cambios de pH
3. Interpretar el efecto de los inhibidores y desacoplantes sobre la salida de protones
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII, IX

143 TRADUCCION I Y II

Sesión 143 TRADUCCION I
CONTENIDO: TRADUCCION I y II
PROPOSITO GENERAL: Conocer los eventos que participan en la traducción.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Describirá en que consiste y donde se lleva a cabo la traducción.
Describirá campo interactúan los diferentes tipos de RNA en la síntesis de proteínas para producir un polipéptido.
Conocer el código genético, destacando el significado de codón y anticodón.
Explicar la estructura y redundancia del código genético
Resumir los eventos que participan en la traducción, destacando las moléculas más importantes que participan en dicho proceso.
Conocer las modificaciones post-traduccionales de las proteínas.
Describir los principales pasos de la síntesis y degradación de una proteína citosólica.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VI, VII VIII

141 TRANSCRIPCION I

Sesión 141 TRANSCRIPCION I
CONTENIDO: TRANSCRIPCION I
OBJETIVO GENERAL: Conocer los eventos que participan en la trascripción y los factores que la regulan.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Identificar en que sitio de la célula y en que consiste la trascripción.
Resumirá y describirá los principales eventos que participan en la trascripción, destacando las moléculas más importantes que participan en dicho proceso.
Explicará la función de los diferentes tipos de enzimas RNApolimerasas.
Describirá los mecanismos de regulación pre y post-transcripcional.
Describirá como se lleva a cabo la maduración o procesamiento post-transcripcional de las diferentes moléculas de ARN en los organismos eucariotas.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII

138 INTRODUCCIOIN A LA BIOLOGIA MOLECULAR Y GENETICA

Sesión 138 INTRODUCCION A LA BIOL. MOL Y LA GENETICA
CONTENIDO: INTRODUCCION A LA BIOLOGIA MOLECULAR Y LA GENETICA
PROPOSITO GENERAL: Al finalizar esta subunidad el alumno tendrá un panorama general de la biología molecular, la genética y sus herramientas de estudio. También comprenderá cuales son las macromoléculas acarreadoras de la información genética y los mecanismos de transmisión.
OBJETIVOS:
1. Tener un panorama global de las moléculas acarreadoras de la información genética y los mecanismos a través de los que se transmite dicha información.
2. Conocer los aspectos históricos relevantes de la biología molecular y la genética
3. Establecer las diferencias entre biología molecular, genética y genómica
4. Conocer las herramientas de estudio en la biología molecular, genética y genómica.
5. Conocer cuales serán las prácticas de biología molecular y genética a desarrollarse en el laboratorio y el fundamento de las mismas.
BIBLIOGRAFIA: Proporcionada por el profesor

136 SINTESIS DEL DNA

Sesión 136 SINTESIS DEL ADN I
CONTENIDO MECANISMOS DE SINTESIS DEL ADN I y II
OBJETIVO GENERAL: Conocer los eventos que participan en la síntesis del ADN (replicación) así como los factores que la regulan.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Identificará en que fase del ciclo celular se lleva a cabo la síntesis del ADN
Resumirá los eventos que participan en la replicación, destacando las moléculas más importantes que participan en dicho evento.
Explicará como se consigue una replicación del DNA con alta fidelidad de modo bidireccional y de forma semiconservadora.
Discutirá como participan las enzimas implicadas en la replicación, las actividades en las horquillas de replicación, así como las estructuras y productos intermediarios en el proceso.
Describirá los factores que regulan la replicación en lasa células eucariotas.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII

133 ORGANIZACION DEL DNA

Sesión 133 ORGANIZACIÓN DEL ADN
CONTENIDO: ORGANIZACION DEL ADN
OBJETIVO GENERAL: Conocer las distintas formas de condensación del ADN en el núcleo y las características estructurales de los cromosomas.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Identificar los distintos organelos donde se encuentran los ácidos nucleicos
2. Estudiar los distintos niveles de organización del ADN (nucleosoma, solenoide, cromatina y cromosoma)
3. Estudiar las características generales de los cromosomas.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII

132 ACIDOS NUCLEICOS II

Sesión 132 ACIDOS NUCLEICOS II
CONTENIDO: LOCALIZACION CELULAR Y FUNCION DE LOS ACIDOS NUCLEICOS
PROPOSITO GENERAL: Estudiar la localización celular y las funciones de los ácidos nucleicos en relación a su estructura.
OBJETIVOS:
1. Conocer las distintas formas de ADN (A, B, Z-ADN) y su relevancia biológica.
2. Estudiar los distintos tipos de ARN, destacando la localización celular y función de cada uno.
3. Estudiar la función de los ácidos nucleicos y su correlación con la estructura
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII

131 ACIDOS NUCLEICOS

Sesión 131 ACIDOS NUCLEICOS I
CONTENIDO: ESTRUCTURA DE LOS ACIDOS NUCLEICOS
PROPOSITO GENERAL: Estudiar la estructura y características químicas y biológicas de los acidos nucleicos.
OBJETIVOS PARTICULARES
1. Estudiar los aspectos históricos relevantes del descubrimiento de los ácidos nucleicos.
2. Estudiar la composición y estructura (primaria y secundaria) de los ácidos nucleicos.
3. Estudiar las propiedades fisico-químicas de los ácidos nucleicos.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII

128 FLUJO DE LA INFORMACION GENETICA

Sesión 128 FLUJO DE LA INFORMACION GENÉTICA
CONTENIDO: FLUJO DE LA INFORMACION GENÉTICA
PROPOSITO GENERAL: Al finalizar este bloque de temas (Biología Molecular), el alumno será capaz de identificar las diferentes moléculas informacionales de la célula y su organización, el mecanismos por los que fluye la información genética, mecanismos por los que regula la expresión genética en los diferentes estadios del ciclo celular y el empleo de algunas técnicas de manipulación de ADN útiles en medicina.
OBJETIVOS:
1. Conocerá las funciones de los ácidos nucleicos y los flujos de la información genética
BIBLIOGRAFIA: I. IV, V, VII, VIII

126 REGULACION E INTEGRACION METABOLICA

Sesión 126 REGULACION E INTEGRACION METABOLICA I
CONTENIDO: REGULACIÓN E INTEGRACIÓN METABÓLICA I
PROPOSITO GENERAL: Al finalizar esta subunidad, el alumno será capaz de analizar los mecanismos de regulación del metabolismo y de su integración en algunas condiciones fisiológicas.
OBJETIVOS:
1. Analizarán los cambios adaptativos que ocurren en las siguientes condiciones normales y patológicas: ejercicio intenso, embarazo, lactancia, vejez, ayuno, obesidad, desnutrición, diabetes mellitus y gota.
2. Conocerá los mecanismos de acción hormonal, identificando los receptores membranales y cascadas de amplificación: adenilato ciclasa (AMPc), fosfolipasa C (fosfoinositósidos), calcio) y la GMPc (guanilato ciclasa).
BIBLIOGRAFIA: I. IV. V, VII, VIII

120 METABOLISMO DE NUCLEOTIDOS

Sesión 120 METABOLISMO DE NUCLEOTIDOS
CONTENIDO: METABOLISMO DE NUCLEOTIDOS
OBJETIVO GENERAL: Conocer las características generales y las funciones de los nucleótidos, así como las vías metabólicas de síntesis y degradación de los mismos.
OBJETIVOS PARTICULARES
Conocer la estructura y características generales de los nucleótidos.
Comparará y contrastará la biosíntesis de las purinas y pirimidinas, destacando las diferencias entre las vías de novo y de recuperación.
Describirá las rutas de síntesis de los nucleótidos.
Describirá las rutas de degradación (catabolismo) de los nucleótidos.
Identificará las enzimas y sustratos clave en el metabolismo de los nucleótidos.
Describirá como las células satisfacen sus necesidades de nucleótidos en diversos estadios del ciclo celular.
Describirá las bases metabólicas y el tratamiento de los trastornos clásicos del metabolismo de los nucleótidos: síndrome de Lesch-Nyhan, gota y síndromes de inmunodeficiencia combinada grave (SCIDS)
Explicará los fundamentos bioquímicos de la utilización de la fluorouridina y la fluorocitocina y de los antifolatos como el metotrexato, aminopterina y trimetropina en la quimioterapia.
Describirá varios trastornos metabólicos que provoquen acumulación de ácido orótico en la orina.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIII

118 METABOLISMO DE AMINOACIDOS Y PROTEINAS


CONTENTS: METABOLISM OF AMINO ACIDS AND PROTEIN
GENERAL PURPOSE: Upon completion of this unit, the student will describe the most important processes in the metabolism of nitrogenous compounds.
OBJECTIVES:
1. Identify sources of amino acids
2. identify the essential and nonessential amino acids
3. Describe three mechanisms used by humans for you to remove nitrogen from metabolism of amino acids before their carbon skeletons.
4. Describe the reactions of transamination and mining work, identifying the subcellular localization, substrates, enzymes and products of the activity of these enzymes.
5. Describe the role of vitamin B6 and the reactions of aminotransferases.
6. Identify the role of glutamine and glutamic acid in the metabolism of nitrogen compounds. Describe the role of glutamine synthetase, glutamate dehydrogenase, transaminase and glutamine in the metabolism of nitrogen compounds.
7. Pinpoint the causes of the toxicity of ammonium ion and the body mechanisms to combat it.
8. Describe the process of synthesis of urea, indicating the subcellular localization, substrates, enzymes and pathway products.
9. Describe the regulation of urea synthesis and metabolism defects that cause alterations in this process, indicating its physiological consequences.
10. Summarize the sequence of reactions of urea and trace the flow of nitrogen from amino acids into and out of the cycle.
11. Define terms and give examples of other ketogenic and glucogenic amino acid.
12. Identify the amino acid precursors α-ketoglutarate, pyruvate, acetoacetate, fumarate and oxaloacetate.
13. Summarize the Factors Contributing to the entry and exit of the free amino acid pool in animals.
14. Explain the metabolic basis of the following inborn errors of metabolism: Propionic acidemia, Methylmalonic acidemia, hipervalinemia, phenylketonuria and alkaptonuria.
15. Explain the Therapeutic fenilcetunuria and maple syrup urine disease.
REFERENCES: I, IV, V, VII, http://www.uky.edu/~dhild/biochem/24/lect24.htmlVIIIhttp://www.systemsbiology.org/Technology/Data_Visualization_and_Analysis/Human_Proteome_Folding_Project Bhttp://www.youtube.com/watch?v=aq0NVvONB4Q ACIDO GLUTAMICOhttp://www.youtube.com/watch?v=rX_WH1bq5HQPROTEINAShttp://www.youtube.com/watch?v=st_6Be5z9N8http://www.youtube.com/watch?v=sP9JAllZ-h0&feature=fvwhttp://www.youtube.com/watch?v=UtpFqrezOgY&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=J2EDOx-EvI4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=ZmkEPuYQE8k&feature=relatedUREAhttp://www.youtube.com/watch?v=ZmkEPuYQE8k&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=afUOVIFzA6c&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=01y8nl3aWtE&feature=fvwhttp://www.youtube.com/watch?v=j71CdfQt3f8&feature=relatedChttp://www.youtube.com/watch?v=kXERVFvTioM&feature=relatedCATABOLISMO PROTEICOhttp://www.youtube.com/watch?v=21dZvt9qduE&feature=relatedENZIMAShttp://www.youtube.com/watch?v=4Y_CzzzutUE&feature=relatedPKUhttp://www.youtube.com/watch?v=KUJVujhHxPQhttp://www.youtube.com/watch?v=k87hUZZxyaI&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=b9jyJGwnSuc&feature=relatedALKAPTONURIAhttp://www.youtube.com/watch?v=5B9KDcoRYr8&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=kwuRFhW5aqw MAPLE SYRUM MAPLEhttp://www.youtube.com/watch?v=308yzwGEeYw&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=nbT9MTii0zc&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=1gb17JvTFKU&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=SEHtPwsixFs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=cRQo93XZAgk&feature=relatedP450http://www.youtube.com/watch?v=1gb17JvTFKU&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=D7CnwmZ9h8A&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=inFqj4wumRA&feature=relatedAPOPTOSIS http://www.youtube.com/watch?v=l4D0YxGi5Ec&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=YigXvbPkMCE&NR=1&feature=fvwphttp://www.youtube.com/watch?v=witLM--V2v8&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=9KTDz-ZisZ0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=7O-fhxdq3Vo&feature=related

116 REGULACION Y ALTERACIONES DEL METABOLISMO DE LIPIDOS

CONTENTS: REGULATION AND LIPID METABOLISM
GENERAL PURPOSE:
OBJECTIVES:
1. Describes the state of lipid metabolism and its alterations in stress, obesity, dyslipoproteinemias as risk factors for atherosclerosis.
2. Discuss laboratory tests used to determine the lipid metabolism and cardiovascular risk of a person.
REFERENCES: I, IV, V, VII, VIIIhttp://www.youtube.com/watch?v=97uiV4RiSAY dyslip http://www.youtube.com/watch?v=ZMnoGhNulDI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=97uiV4RiSAY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=OAPXw9AHPE0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=fLonh7ZesKs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=fjjEiVeYRNg&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hVlZvr03XPc&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=fwlLddvcBsc&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=ikGl7DPXUK0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=VLiTbb6MaEU&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=PDX-OMdYx_Q&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=OHE1ig4k64M&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=ZMnoGhNulDIhttp://www.bileacid.vcu.edu/people/ren.htmlhttp://visiscience.com/scienceslides.php

115 METABILISMO DE COLESTEROL


Session CHOLESTEROL METABOLISM 115
CONTENTS: CHOLESTEROL METABOLISM
GENERAL PURPOSE: STATEMENT ON MEETING 93
OBJECTIVES:
1. Mention the physiological importance of cholesterol
2. Describe the cholesterol synthesis pathway by Identifying the subcellular localization, substrates, intermediates, enzymes and products of the pathway.
3. Know colesterogénesis regulation of enzyme level at the level of enzyme synthesis and covalent modification mediated by hormones
4. Describe the changes experienced by the synthesis of cholesterol to bile salts, steroid hormones and vitamin D. http://www.sac.com.ar/ateneos/ateneo_epidemiologia_2008_1.html
REFERENCES: I, IV, V, VII, VIIIhttp://www.bing.com/videos/search?q=cholesterol+metabolism&docid=1111593517247&mid=80A250E5FF2E33B9590880A250E5FF2E33B95908&FORM=VIVR23#
http://www.bing.com/videos/search?q=cholesterol+metabolism&docid=1235542868304&mid=169B4490F1688495D1CA169B4490F1688495D1CA&FORM=VIVR17http://www.bing.com/videos/search?q=cholesterol% 20synthesis & docid = 1102117076993 & mid = AF61F4C539D534E58C33AF61F4C539D534E58C33 & FORM = VIVR3# #http://www.bing.com/videos/search?q=cholesterol% 20synthesis & docid = 1343633686837 & mid = D336C4DD1C9B8308502EEB3532784CA70B81B42A & FORM = VIVR7#http://www.bing.com/videos/search?q=cholesterol% 20synthesis & docid = 992,264,389,365 & mid = 97804BEDC0F17FC0FDA64B47117AC3E10D6D223E & FORM = VIVR33#http://www.bing.com/videos/search?q=ldl&docid=1232224190644&mid=1B0841E02E2B2F8E60761B0841E02E2B2F8E6076&FORM=VIVR21#http://www.bing.com/videos/search?q=Lipoprotein+Physiology% 3a + HDL + (4% 2f4) & docid = 1219645669444 & mid = B88D428EF53110F66921B88D428EF53110F66921 & FORM = VIVR1#Overview http://www.bing.com/videos/search?q=Lipoprotein+Physiology% 3a + + (1% 2f4) & docid = 1169598709789 & mid = F4C72FF31A83D69A5929F4C72FF31A83D69A5929 & FORM = VIVR1http://www.youtube.com/watch?v=9RUHYAv_1eY& docid = 1169598709789 & mid = F4C72FF31A83D69A5929F4C72FF31A83D69A5929 & FORM = VIVR1#http://www.youtube.com/watch?v=XPguYN7dcbE&NR=1http://www.ezetrol.es/http://www.youtube.com/watch?v=3QKln02u3KAhttp://www.youtube.com/watch?v=3qrabOtEzjo&feature=related receptor estrogeno http://www.youtube.com/watch?v=tK4lzxQuxTM&feature=related traduccion http://www.youtube.com/watch?v=KkVzli4jcmI&feature=related proteina G http://www.youtube.com/watch?v=NB7YfAvez3o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?v=NMeBZlbs2dU&feature=relatedv=ZF2_ItzzVbs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=V_0EcUr_txk&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=Dxyq8GAWbpo&feature=related

113 SINTESIS Y DEGRADACION DE TRIGLICERIDOS


CONTENTS: synthesis and degradation of triacylglycerols
OBJECTIVES:
1. Know the chemical structure and tissue distribution of triacylglycerols according to their nature of fuel with physiological significance.
2. Describe the degradation pathway of triacylglycerol (lipolysis), identifying the enzymes, substrates, products, subcellular localization and function in the body.
3. Identify the sources of substrates for triacylglycerol synthesis: acyl-CoA and glycerol phosphate.
4. Explain and describe the mechanisms by which hormonal activation of lipolysis in adipose tissue elements is coordinated with the activation of Jan. l liver gluconeogenesis during fasting.
5. Describe the synthesis of triacylglycerol (lipogenesis), identifying their intermediaries, enzymes and subcellular localization.
6. Describe the mechanisms of lipid mobilization and transport in the body and mention some diseases related to these processes.
REFERENCES: I, IV, V, VII, VIIIhttp://laboratoriomesa6.blogspot.com/2009/04/trigliceridos-que-son-los-trigliceridos.htmlhttp://www.medicinapreventiva.com.ve/laboratorio/trigliceridos.htmhttp://www.youtube.com/watch?v=uJK-aa8Re0A http://www.youtube.com/watch?v=wnK1Kv3XkZI&feature=fvw http://www.youtube.com/watch?v=3VQloEfH2HM&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=l9rHQwQzVCc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=x-4ZQaiZry8&feature=related http://www.youtube.cohttp://www.youtube.com/watch?v=4nXPQo4FdL8&feature=relatedm/watch?v=XPguYN7dcbE&feature=related http://www.bing.com/videos/search?q=lipogenesis&docid=1232436855240&mid=DB27496ED848FCB892F6DB27496ED848FCB892F6&FORM=VIVR5#http://www.bing.com/videos/search?q=lipogenesis&docid=1278068195489&mid=BDFD63ED37C53EE9E558BDFD63ED37C53EE9E558&FORM=VIVR3#

108 SINTESIS DE ACIDOS GRASOS


CONTENTS: synthesis of fatty acids I and II
GENERAL PURPOSE: THE STATEMENT IN SESSION 94
OBJECTIVES:
1. Indicate the subcellular localization of β-reduction and power feeders via: acetyl-CoA and NADPH.
2. Describe the de novo synthesis of fatty acid and in particular of malonyl-CoA carboxylase and multifucional enzyme, fatty acid synthase.
3. Regulation will outline short and long-term fatty acid synthesis.
4. Describe the reactions necessary for the elongation and unsaturation of fatty acids and subcellular localization of the systems involved in this process.
5. Bring the source of the carbons of palmitic acid and calculate the energy cost of synthesis of this acid.
6. You will learn the role of polyunsaturated fatty acids as precursors of prostaglandins, thromboxanes, lipoxins and leukotrienes, indicating the role of eicosanoids in the human body.
7. Expose the endocrine function of adipose tissue.
REFERENCES: I, IV, V, VII, VIIIhttp://www.youtube.com/watch?v=VhUIIONM6A0 catabolismo y anabolismohttp://www.iesbanaderos.org/html/departamentos/bio-geo/Apuntes/Bio/INICIO.htm http://www.youtube.com/watch?v=E0L2IeoS_4Ihttp://www.youtube.com/watch?v=3b7tbK2ha4c&NR=1 http://biozoot.iespana.es/biosintelipido.htm http://www.engormix.com/bioquimica_digestiva_especies_acuaticas_s_articulos_1897_ACU.htm

107 SINTESIS Y UTILIZACION DE CUERPOS CETONICOS


CONTENIDO: SINTESIS Y UTILIZACION DE CUERPOS CETONICOS
PROPOSITO GENERAL: Analizar la importancia fisiológica de la síntesis de los cuerpos cetónicos en el individuo sano y enfermo.
OBJETIVOS:
1. Describir la estructura de los cuerpos cetónicos: acetoacetato, β-hidroxibutirato y acetona
2. Conocer la vía de síntesis de los cuerpos cetónicos, indicando su localización subcelular, sustratos y productos.
3. Explicará el objetivo de la vía de la cetogénesis e identificar los principales intermediarios y productos de esta vía.
4. Señalar los tejidos involucrados en la síntesis y utilización de los cuerpos cetónicos, indicando las vías para esta última.
5. Analizar la importancia fisiológica de los cuerpos cetónicos en el ayuno y diabetes
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIIIhttp://med.unne.edu.ar/catedras/bioquimicaanterior/inter.htm http://www.bing.com/images/search?q=cuerpos+cetonicos&form=QB#focal=a885216341e70fdff5865e5201120adf&furl=http%3A%2F%2Fwww.diabetes.com.gt%2Fimages%2Fdiabetesinfantilcap112.jpg http://www.bing.com/images/search?q=cuerpos+cetonicos&form=QB#focal=d1ac30b4ed2c70ef4e32f4406eae0d10&furl=http%3A%2F%2Fwww.abbottdiabetescare.es%2Fdiabetes%2Fimages%2Fcetonicos.gif http://www2.uah.es/tejedor_bio/bioquimica_Farmacia/tema33.htm http://www.lab314.com/astrolab314.htm
http://www.ub.es/bbm/webfausto3/fausto.htm http://www.youtube.com/watch?v=LBWObEJZMRUhttp://www.mednet.cl/link.cgi/Medwave/Congresos/3695 http://www.youtube.com/watch?v=Uvzdlm-1IXk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=iK75Pm9pK0k&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=i4xRNuLIxaU&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QKhbgWIMRj0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=gnC3zMyCwjg&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=mJfXeFkz0mY&feature=related

103 RADICALES LIBRES


CONTENIDO: RADICALES LIBRES
PROPOSITO GENERAL: Conocer la génesis y naturaleza de radicales libres y su importancia en medicina
OBJETIVOS:
1. Definirá el concepto de radicales libres y cuales son aquellos derivados del oxígeno
2. Describirá como y donde se generan los radicales superóxido, hidroxilo y otras moléculas reactivas: peróxido de hidrógeno y singulete de oxígeno
3. Describira el efecto de estos radicales y moléculas reactivas sobre otras moléculas, células y organismos, y su contribución a ciertos estados citopatológicos: fagocitos, inflamación, lipoperoxidación y perfusión postisquémica.
4. Describirá los mecanismos protectores del organismo contra ellos: superóxido dismutasa, mieloperóxidasa, catalasa, glutatión peroxidasa, alfa-tocoferol y cadena respiratoria.
5. Describirá el papel del oxígeno reactivo en la biología
6. Explicar el papel de las moléculas reactivas al oxígeno en le desarrollo de las enfermedades inflamatorias y crónicas. http://www.youtube.com/watch?v=2xM20ANzg8M&feature=related
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIIIhttp://www.youtube.com/watch?v=s3lX67swZWkhttp://www.youtube.com/watch?v=qzd16E-bPC8&feature=relatedv=s3lX67swZWk http://www.youtube.com/watch?v=To1CpfboR6U&feature=fvw http://www.youtube.com/watch?v=laqoubiaBg0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=9au-REb4ExQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=nH76yWxl3k0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=-Qjajm1ikFA&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=UjlEHrh8bEU&NR=1

101 OXIDACION DE ACIDOS GRASOS


CONTENTS: Oxidation of fatty acids I
GENERAL PURPOSE: Upon completion of the block of fatty acid metabolism, the student may discuss comprehensively the lipid metabolism in relation to its role as fuels. Discuss the regulation of lipid metabolism in certain physiological states.
OBJECTIVES:
1. Bring the subcellular localization via
2. Describe the reaction of fatty acid activation in the cytoplasm and the transport mechanism into the mitochondria.
3. Describe the reactions of β-oxidation, identifying substrates and products
4. Learn about the additional reactions required for the oxidation of unsaturated fatty acids, odd chain and branched chain.
5. Calculate the number of ATP molecules generated in the complete oxidation of palmitic acid and identify energy-dependent tissues of this pathway
REFERENCES: I, IV, V, VII, VIIIhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/contenidos7.
hthttp://www.saval.cl/link.cgi/CienciayMedicina/ProgresosMedicos/7070m http://www.lab314.com/transporte/cotransporte/antiporterCARNITINA.htmhttp://www.ub.es/betaoxi/invest.htmtm

lunes, 19 de octubre de 2009

97-98 FOSFORILACION OXIDATIVA

PROPOSITO GENERAL: Al finalizar esta unidad el alumno conocerá las teorías que tratan de explicar como sintetiza ATP las mitocondrias, haciendo énfasis en la teoría quimiosmótica.
OBJETIVOS:
1. Describirá brevemente la hipótesis quimiosmótica, propuesta para explicar la síntesis de ATP y los datos que existen a favor de ella. Definirá los conceptos de direccionalidad, impermeabilidad, fuerza protón-motriz e ionóforo, empleados en esta hipótesis.
2. Con base en el cálculo de energía libre de Gibbs, señalará el número de ATP que se generan al reoxidarse las coenzimas NADH y FADH2 en la cadena respiratoria. Definirá el concepto de control respiratorio y su efecto sobre la síntesis de ATP.
3. Definirá el potencial de membrana y explicará su rol en la síntesis de ATP y la termogénesis.
4. Describirá el mecanismo de acción de la ATP-sintasa.
5. Señalará el sitio de acción de los inhibidores de la fosforilación oxidativa ( p. ej., rotenona, antimicina A, monóxido de carbono, cianuro y iligomicina) así como los desacoplantes de los procesos de transporte de electrones y la fosforilación oxidativa (dinitrofenol, tiroxina, oligomicina, atractilósido y termogenina) haciendo énfasis en su efecto sobre la síntesis de ATP.
6. Describirá otros procesos activados por la fuerza protón-motriz: Ca+2, movimiento flagelar.
BIBLIOGRAFIA: I, IV, V, VII, VIIIhttp://www.youtube.com/watch?v=yIijM8iEJ-o http://www.youtube.com/watch?v=tQxGjZFCawI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=JdjCzhAS2N8 http://www.youtube.com/watch?v=p01rzaxjPaI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QHmdJtiaNYg&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=3y1dO4nNaKY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=U_mZGTB5uKg&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=0TgCUkjoacU&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=npp1rFdm404&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QHmdJtiaNYg&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=zEmULSTirE8&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=YndC0gS3t6M&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=LrGqJLdgJWc&feature=relatedFLAGELOhttp://www.youtube.com/watch?v=SdwTwNPyR9w&feature=fvwhttp://www.youtube.com/watch?v=0N09BIEzDlI&feature=relatedv=SdwTwNPyR9w&feature=fvw http://www.youtube.com/watch?v=k-j5kKSk_6U&NR=1 http://www.institutferran.org/mitocondrial.htm DINITROFENOLhttp://www.biologia.arizona.edu/biochemistry/problem_sets/metabolism/04t.html

domingo, 18 de octubre de 2009

91 CADENA DE TRANSPORTE DE ELECTRONES


Proposito: conocer llos componentes de la cadena de transporte de electrones en la mitocondria, los elementos que la alimentan y los productos de su funcionamiento
Estrategias de aprendizaje:http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/contenidos4.htmhttp://www.efn.uncor.edu/dep/biologia/intrbiol/metabolismo/atpmito.htmhttp://www.efn.uncor.edu/dep/biologia/intrbiol/metabolismo/ets.htm/intrbiol/metabolismo/atpmito.htmtm http://basesmoleculares.blogspot.com/2007/08/fosforilacin-oxidativa-y-cadena.html http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/Fisiologia_celular/contenidos5.htm http://mexico.eucerin.com/skin/skin_cell_energy.asp http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/celular/mitocondria.html http://www.maph49.galeon.com/respcel/overview.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=_ZTaAlqiTB4&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=MoeivMCpYFk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=vkoApVZQZWY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=xbJ0nbzt5Kw http://www.youtube.com/watch?v=1engJR_XWVU&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=xbJ0nbzt5Kw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=q_WbOz72L9o&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QHmdJtiaNYg&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=1engJR_XWVU&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=KXsxJNXaT7w&feature=related

90 ciclo de los acidos tricarboxilicos


86 LA MITOCONDRIA EN LAS FUNCIONES OXIDATIVAS


85 REGULACION DE GLUCEMIA




Proposito general: conocer como se controla y regula la glucemia
estrategias de aprendizaje: http://lucero-bioqumica.blogspot.com/ http://www.novonordisk.com.ar/documents/article_page/document/Ar_Diabetes_Orales.asphttp://www.accu-chek.com.uy/TodoSobreDiabetes/Concepto.htms.asp http://www.tenerdiabetes.com/complicacionesdiabhttp://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=Insulina&lang=2etes2.htmlhttp://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=Insulina&lang=2etes2.html http://www.iqb.es/galeria/clips/clip01.htm http://brie8.cshl.edu/cgi-bin/eventbrowser?DB=gk_central&ID=163359& http://www.elmhurst.edu/~chm/vchembook/614hormone.html http://www.youtube.com/watch?v=JaxwoObax3I http://www.youtube.com/watch?v=rFrA79cX8Lc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=m6rHYc0X0jw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=5iq-osXGHes&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=uOUQcWPvQLg&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=V1LjRi8Nvv4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=l_ccSfdyBEo&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=VLiTbb6MaEU&feature=related